جزوه لند | برترین سایت دریافت و دانلود کتاب،جزوه و مقاله
دانلود پی دی اف کتاب مبانی آموزش علوم تجربی در دوره ابتدایی حسن باقری یزدی PDF
در حال بارگذاری
وب سایت جروه لند اینبار معرفی و دانلود کتاب مبانی آموزش علوم تجربی در دوره ابتدایی حسن باقری یزدی را با بهترین کیفیت برای شما آماده کرده است. با وجود آن‌که نثر اروین یالوم، روان‌پزشک و نویسنده‌ی برجسته‌ی آمریکایی، گاه پیچیده و آکادمیک به نظر می‌رسد—به‌ویژه در آثار علمی و فلسفی‌اش—اما کتاب‌های او به دلیل محتوای عمیق، انسانی و تأثیرگذار، توانسته‌اند مخاطبانی از سراسر جهان را جذب کنند و تاکنون به بیش از ده زبان زنده‌ی دنیا ترجمه شده‌اند. یالوم با تلفیق روان‌درمانی اگزیستانسیال، روایت‌های داستانی و تأملات فلسفی، سبکی منحصر‌به‌فرد در نگارش خلق کرده که هم برای متخصصان حوزه‌ی روان‌شناسی و هم برای خوانندگان عمومی جذاب و آموزنده است. در ایران نیز آثار یالوم با استقبال گسترده‌ای روبه‌رو شده‌اند و مترجمان توانمندی چون سپیده حبیب، کاملیا نجفی، نرگس خوزان، مهشید یاسائی، مهرنوش شهریاری و بهاره نوبهار، نقش مهمی در معرفی اندیشه‌ها و روایت‌های او به مخاطب فارسی‌زبان ایفا کرده‌اند. ترجمه‌های این مترجمان، با حفظ دقت علمی و انتقال ظرافت‌های ادبی، به فهم بهتر مفاهیم پیچیده‌ی روان‌درمانی و فلسفه‌ی وجودی یالوم کمک کرده‌اند. نشر قطره نیز در این مسیر جایگاه ویژه‌ای دارد و می‌توان آن را به‌نوعی ناشر تخصصی آثار یالوم در ایران دانست. این انتشارات تاکنون نه عنوان از کتاب‌های او را منتشر کرده است—از جمله «وقتی نیچه گریست»، «درمان شوپنهاور»، «مامان و معنی زندگی»، «روان‌درمانی اگزیستانسیال» و «مسئله‌ی اسپینوزا»—که هر یک در زمان خود، تأثیر قابل توجهی بر فضای روان‌شناسی و ادبیات ایران گذاشته‌اند. این مجموعه آثار، نه‌تنها به شناخت بهتر روان انسان کمک می‌کنند، بلکه مخاطب را به تأملی عمیق درباره‌ی مرگ، معنا، آزادی و تنهایی دعوت می‌نمایند.
هدف کلی کتاب مبانی آموزش علوم تجربی در دوره ابتدایی حسن باقری یزدی :
هدف کلی کتاب «مبانی آموزش علوم تجربی در دوره ابتدایی» تألیف حسن باقری یزدی و نعمت‌الله زارعی، فراهم آوردن چارچوبی نظری و عملی برای آموزش مؤثر علوم تجربی در دوره ابتدایی است. این اثر با تمرکز بر اصول روان‌شناسی یادگیری، اهداف تربیتی، و ویژگی‌های شناختی دانش‌آموزان، تلاش می‌کند تا معلمان را با مبانی علمی و روش‌های نوین تدریس علوم آشنا کند. نویسندگان با توجه به نیازهای آموزشی دوره ابتدایی، به بررسی مفاهیمی چون طراحی آموزشی، روش‌های فعال یاددهی-یادگیری، ارزشیابی آموزشی، و نقش تجربه‌های عملی در یادگیری علوم پرداخته‌اند. هدف اصلی کتاب، ارتقای کیفیت آموزش علوم از طریق ایجاد درک عمیق‌تر از ماهیت علم، پرورش تفکر علمی، و تقویت توانایی مشاهده، فرضیه‌سازی و آزمایش در دانش‌آموزان است. این کتاب همچنین به معلمان کمک می‌کند تا با شناخت بهتر از ویژگی‌های رشدی کودکان، محتوای درسی را به‌گونه‌ای ارائه دهند که هم با نیازهای ذهنی و عاطفی آنان هماهنگ باشد و هم زمینه‌ساز علاقه‌مندی به علم و یادگیری فعال شود.
بررسی کتاب مبانی آموزش علوم تجربی در دوره ابتدایی حسن باقری یزدی :
کتاب «آموزش علوم تجربی در دوره ابتدایی» اثری نوآورانه و هدفمند در حوزه تعلیم و تربیت است که با رویکردی متفاوت نسبت به آثار مشابه، تلاش کرده است تا خلأهای موجود در منابع آموزشی پیشین را برطرف کند. این کتاب با تألیف جدید و هماهنگ با محتوای کتاب‌های درسی دوره ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، نه‌تنها به آموزش مفاهیم علمی می‌پردازد، بلکه از زاویه‌ای تازه به زبان، نگارش و شیوه‌ی انتقال مفاهیم توجه کرده است. نویسندگان این اثر با در نظر گرفتن نیازهای روانی، عاطفی و شناختی دانش‌آموزان، سعی کرده‌اند چشم‌اندازی گسترده‌تر از آموزش علوم ارائه دهند؛ چشم‌اندازی که در آن یادگیری صرفاً انتقال اطلاعات نیست، بلکه فرآیندی پویا و انسانی است که در آن ارتباط، درک، تجربه و مشارکت نقش اساسی دارند. کتاب با ساختاری منظم و برنامه‌ریزی‌شده، به معلمان و مربیان کمک می‌کند تا آموزش علوم را به شیوه‌ای جذاب، مؤثر و متناسب با ویژگی‌های سنی و ذهنی کودکان ارائه دهند. از دیگر ویژگی‌های برجسته‌ی این کتاب، توجه به اصول ارتباطی در آموزش است. نویسندگان تلاش کرده‌اند تا نه‌تنها این اصول را حفظ کنند، بلکه آن‌ها را در قالبی کاربردی و قابل تعمیم به سایر حوزه‌های آموزشی ارائه دهند. این رویکرد باعث شده است که کتاب «آموزش علوم تجربی در دوره ابتدایی» به منبعی قابل اعتماد برای معلمان، دانشجویان رشته‌های علوم تربیتی و پژوهشگران تبدیل شود—منبعی که هم از نظر علمی معتبر است و هم از نظر عملی قابل اجرا در کلاس‌های درس.
بخشی از کتاب مبانی آموزش علوم تجربی در دوره ابتدایی حسن باقری یزدی :
در میانه‌های دوران مشروطه، تلاش‌های میرزاده عشقی در آثاری چون «سه تابلو مریم» و نمایش‌نامه‌ی «کفن سیاه» از نخستین گام‌ها در جهت نزدیک کردن شعر فارسی به بیان نمایشی محسوب می‌شود. این آثار، با بهره‌گیری از عناصر دراماتیک، کوشیدند تا مرزهای سنتی شعر را گسترش دهند و آن را به عرصه‌ی نمایش و روایت‌های صحنه‌ای وارد کنند. پس از عشقی، نیما یوشیج نیز با آثاری چون «افسانه» و «مرغ آمین» مسیر این تحول را ادامه داد و با زبان و ساختاری نو، به تجربه‌های تازه‌ای در شعر نمایشی دست زد. در ادامه‌ی این جریان، شاید بتوان موفق‌ترین نمونه‌ها را در آثار م. امید (مهدی اخوان ثالث) یافت؛ شعرهایی چون «کتیبه»، «شهر سنگستان» و «مرد و مرکب» که بیش از دیگر آثار، ویژگی‌های شعر نمایشی را در خود دارند و با فضاسازی، شخصیت‌پردازی و روایت‌گری، به گونه‌ای از شعر دراماتیک نزدیک می‌شوند. در کنار این تلاش‌ها، نوعی دیگر از شعر نمایشی نیز در سنت ادبی منظوم ایران وجود دارد که ریشه در عصر صفویه دارد و با عنوان «تعزیه» شناخته می‌شود؛ تعزیه، با ساختار نمایشی و روایت‌های منظوم، نمونه‌ای دیرینه از پیوند شعر و نمایش در فرهنگ ایرانی است.
فهرست مطالب کتاب مبانی آموزش علوم تجربی در دوره ابتدایی حسن باقری یزدی :
- مقدمه
- پیشگفتار
- آزمایشات
- و …
اطلاعاتی درباره کتاب مبانی آموزش علوم تجربی در دوره ابتدایی حسن باقری یزدی :
کتاب «مبانی آموزش علوم تجربی در دوره ابتدایی» تألیف حسن باقری یزدی و نعمت‌الله زارعی، یکی از منابع تخصصی در حوزه‌ی آموزش علوم برای کودکان دوره‌ی ابتدایی است که در سال ۱۳۹۵ توسط انتشارات تمرین منتشر شده است. این اثر با هدف ارائه‌ی چارچوبی نظری و عملی برای تدریس علوم تجربی، به بررسی اصول بنیادین آموزش، ویژگی‌های شناختی دانش‌آموزان، و روش‌های مؤثر یاددهی-یادگیری در کلاس‌های درس ابتدایی می‌پردازد. کتاب در ۱۷۶ صفحه و در قطع وزیری با جلد شومیز منتشر شده و دارای شابک ۹۷۸۶۰۰۷۷۰۹۰۴۷ است. نویسندگان با بهره‌گیری از مبانی روان‌شناسی تربیتی، طراحی آموزشی، و تجربه‌های عملی، تلاش کرده‌اند تا راهکارهایی کاربردی برای ارتقای کیفیت آموزش علوم ارائه دهند. این اثر به‌ویژه برای دانشجویان رشته علوم تربیتی، معلمان دوره ابتدایی، و پژوهشگران حوزه آموزش علم مناسب است.
دانلود مبانی آموزش علوم تجربی در دوره ابتدایی حسن باقری یزدی pdf
دانلود pdf کتاب مبانی آموزش علوم تجربی در دوره ابتدایی
مبانی آموزش علوم تجربی در دوره ابتدایی حسن باقری یزدی
مبانی آموزش علوم تجربی در دوره ابتدایی حسن باقری یزدی pdf
مبانی آموزش علوم تجربی حسن باقری یزدی
- لینک دانلود فایل بلافاصله بعد از پرداخت وجه به نمایش در خواهد آمد.
- همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
- ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
