دانلود پی دی اف کتاب پرورش مهارت های ارتباطی و مشارکتی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی PDF

هدف کلی کتاب «پرورش مهارت‌های ارتباطی و مشارکتی» که توسط سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی برای هنرجویان رشته تربیت کودک تدوین شده، این است که توانمندی‌ها و شایستگی‌های فنی لازم را در زمینه برقراری ارتباطات مؤثر و سازنده، و همچنین تقویت روحیه و مهارت‌های مشارکت‌جویانه، در هنرجویان ایجاد نماید؛ هدف نهایی، آماده‌سازی این هنرجویان برای ایفای نقشی فعال، آگاهانه و مؤثر در محیط‌های کاری مرتبط با کودکان است تا بتوانند به عنوان متخصصانی کارآمد، با استفاده از مهارت‌های ارتباطی قوی، در تعامل با کودکان، والدین و همکاران، محیطی حمایتی و مشارکتی را برای پرورش و آموزش کودکان فراهم آورند و به ارتقاء کیفیت تربیت در مراکز مربوطه کمک کنند.

این کتاب درسی با یک هدف مشخص و آموزشی، برای استفاده اختصاصی هنرجویان پایه یازدهم دوره متوسطه در رشته تربیت کودک تدوین و تألیف شده است که رشته مذکور، به طور ساختاری یکی از زیرگروه‌های حیاتی حوزه بهداشت و سلامت و بخشی از مجموعه بزرگ‌تر شاخه فنی و حرفه‌ای در نظام آموزشی کشور به شمار می‌آید؛ هدف نهایی از ارائه این منبع آموزشی، مجهز کردن هنرجویان به مجموعه‌ای از مهارت‌های عملی و دانش نظری ضروری است که لازمه موفقیت در زمینه تربیت، آموزش و مراقبت اصولی از کودکان است تا این افراد بتوانند پس از فارغ‌التحصیلی، به عنوان متخصصانی کارآمد و آگاه، در مراکز آموزشی، مهدکودک‌ها و سایر نهادهای مرتبط با رشد و پرورش کودکان، به ایفای نقش بپردازند و درک عمیق‌تری از فرآیندهای رشد کودک به دست آورند.

نظام تعلیم و تربیت رسمی و عمومی، به عنوان یک نهاد حیاتی اجتماعی و فرهنگی، در جامعه اسلامی ایران نقش محوری مهم‌ترین عامل انتقال، گسترش و اعتقال فرهنگ را ایفا می‌کند و مسئولیت اساسی آن، آماده‌سازی دانش‌آموزان برای دستیابی به مرتبه‌ای شایسته یا ضروری از حیات طیبه در تمامی ابعاد وجودی است؛ تحقق این سطح از آمادگی، با هدف تکوین و تعالی مستمر هویت دانش‌آموزان، ضمن تأکید بر جنبه‌های مشترک انسانی، اسلامی و ایرانی و در عین حال توجه به ویژگی‌های فردی و غیرمشترک آنان، و در راستای شکل‌گیری و اعتلای دائمی جامعه اسلامی، مستلزم آن است که تربیت‌یافتگان این نظام، شایستگی‌های لازم را برای درک عمیق و اصلاح مداوم موقعیت فردی و اجتماعی خود و دیگران، بر اساس نظام معیارها و ارزش‌های اسلامی، کسب نمایند.

کتاب «پرورش مهارت‌های ارتباطی و مشارکتی» که توسط سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی جمهوری اسلامی ایران تدوین شده، یک کتاب درسی تخصصی است که برای استفاده هنرجویان پایه یازدهم در رشته تربیت کودک که از زیرگروه‌های شاخه فنی و حرفه‌ای محسوب می‌شود، تألیف شده است؛ این کتاب به عنوان سومین عنوان از دروس شایستگی‌های فنی و کارگاهی این رشته، با هدف آموزش و تقویت مهارت‌های حیاتی ارتباط مؤثر (شامل ارتباط کلامی، غیرکلامی و نوشتاری) و نیز مهارت‌های مشارکتی و کار گروهی، در بافتار حرفه‌ای مراقبت و آموزش کودک، طراحی شده است؛ محتوای این اثر بر اهمیت تعامل سازنده هنرجویان با کودکان، همکاران، والدین و سایر دست‌اندرکاران تأکید دارد و می‌کوشد تا آن‌ها را برای داشتن یک عملکرد حرفه‌ای و مشارکتی در محیط‌های آموزشی و پرورشی آماده سازد و به آنان کمک کند تا فرآیند تکوین و تعالی هویت خود را در راستای نظام معیار اسلامی و تحقق حیات طیبه در جامعه دنبال کنند.