دانلود پی دی اف کتاب ادبیات کودکان و نوجوانان و ترویج خواندن ثریا قزل ایاغ PDF

وب سایت جروه لند اینبار معرفی و دانلود کتاب ادبیات کودکان و نوجوانان و ترویج خواندن ثریا قزل ایاغ را با بهترین کیفیت برای شما آماده کرده است. مطرح‌کردن این نکته که شناخت کودک در جامعه‌ی ایران عمدتاً نه بر پایه‌ی پژوهش‌ها و دیدگاه‌های علمی، بلکه بر اساس باورهای سنتی، کلیشه‌های فرهنگی و تصورات نادرست رایج شکل گرفته است، توجه ما را به یک حقیقت بنیادین جلب می‌کند: هر کودک شخصیتی منحصر‌به‌فرد، نیازهایی خاص و شیوه‌ای متفاوت از رشد و یادگیری دارد. نادیده گرفتن این ویژگی‌های فردی و برخورد قالبی با کودکان، نه‌تنها مانع پرورش صحیح توانمندی‌های آن‌ها می‌شود، بلکه ممکن است زمینه‌ساز بروز مشکلات رفتاری، تحصیلی و روانی نیز باشد. در حالی‌که علوم تربیتی، روان‌شناسی رشد و مطالعات نوین تعلیم و تربیت، بر لزوم شناخت ویژگی‌های روانی، شناختی و هیجانی هر کودک به‌عنوان پیش‌نیازی برای تربیت موفق تأکید دارند، در عمل، بسیاری از شیوه‌های تربیتی رایج همچنان بر اساس تعمیم‌های نادرست و الگوهای یکسان اعمال می‌شوند. بنابراین، تأکید بر شناخت علمی و دقیق کودک به‌مثابه یک فرد یگانه و یکتاست، که مستلزم آن است که والدین، مربیان و نظام آموزشی، با نگرشی باز و انعطاف‌پذیر، به جست‌وجوی شیوه‌هایی بپردازند که متناسب با استعداد، علایق، شرایط خانوادگی و ظرفیت‌های اجتماعی هر کودک باشد. تنها از این مسیر است که می‌توان به تربیتی سالم، اثربخش و سازنده دست یافت؛ تربیتی که به‌جای شکل دادن یکسان به همگان، رشد و شکوفایی شخصیتی متمایز را برای هر کودک ممکن می‌سازد.

هدف کلی کتاب ادبیات کودکان و نوجوانان و ترویج خواندن ثریا قزل ایاغ :

هدف کلی کتاب ادبیات کودکان و نوجوانان و ترویج خواندن نوشته‌ی ثریا قزل‌ایاغ، تبیین اهمیت بنیادین ادبیات کودک در فرآیند رشد همه‌جانبه‌ی کودکان و نوجوانان و ارائه‌ی راهکارهایی برای گسترش فرهنگ کتاب‌خوانی در میان این گروه سنی است. نویسنده با بهره‌گیری از نیم قرن تجربه‌ی حرفه‌ای در حوزه‌ی کتاب کودک، تلاش کرده است تا با نگاهی علمی، انتقادی و کاربردی، جایگاه ادبیات کودک را در نظام آموزشی، فرهنگی و تربیتی کشور بازتعریف کند. این کتاب در ۱۵ فصل، به بررسی ویژگی‌های روانی و جسمی کودکان، نظریه‌های خواندن، نقش خانواده، مدرسه، کتابخانه و رسانه‌ها در ترویج مطالعه، و همچنین انتخاب کتاب مناسب برای گروه‌های سنی مختلف می‌پردازد. هدف نهایی آن، تربیت نسلی آگاه، خلاق و مستقل از طریق آشنایی با ادبیات غنی و متنوع کودکانه است؛ نسلی که بتواند در برابر چالش‌های دنیای مدرن، با تکیه بر قدرت تخیل، تفکر انتقادی و درک عمیق از خود و جهان پیرامون، رشد یابد.

بررسی کتاب ادبیات کودکان و نوجوانان و ترویج خواندن ثریا قزل ایاغ :

کتاب «کودکان و نوجوانان و ترویج خواندن» نوشته‌ی ثریا قزل‌ایاغ، اثری برجسته و تأثیرگذار در حوزه‌ی آموزش و پرورش فرهنگی نسل‌های جوان است. این کتاب با نگاهی همه‌جانبه و تخصصی، به تبیین نقش بنیادین مطالعه و کتاب‌خوانی در شکل‌گیری شخصیت، رشد ذهنی، عاطفی و اجتماعی کودکان و نوجوانان می‌پردازد. نویسنده با بهره‌گیری از سال‌ها تجربه در حوزه‌ی ترویج کتاب‌خوانی و آموزش کودک، رویکردی علمی و در عین حال کاربردی را دنبال کرده است. در این اثر، اهمیت خواندن نه‌فقط به‌عنوان یک مهارت آموزشی، بلکه به‌مثابه ابزاری کلیدی برای تقویت خلاقیت، افزایش مهارت‌های زبانی، توسعه‌ی تفکر انتقادی و پرورش لذت از دانستن معرفی می‌شود. قزل‌ایاغ، با شناختی دقیق از ویژگی‌های روانی و شناختی گروه‌های سنی مختلف، روش‌هایی را برای ایجاد انگیزه در کودکان و نوجوانان برای مطالعه پیشنهاد می‌دهد؛ از جمله انتخاب کتاب‌های مناسب، استفاده از کتاب‌های تصویری و داستانی، مشارکت خانواده و معلمان در فرآیند مطالعه و طراحی فضاهای جذاب کتاب‌خوانی. همچنین، کتاب با بررسی موانع فرهنگی، آموزشی و اجتماعی در مسیر توسعه‌ی فرهنگ کتاب‌خوانی، راهکارهایی عملی برای سیاست‌گذاران، کتابداران، مربیان و والدین ارائه می‌کند تا محیطی مساعد برای علاقه‌مندسازی کودکان به کتاب فراهم شود. این اثر بی‌تردید منبعی غنی برای پژوهشگران حوزه‌ی کودک، فعالان فرهنگی، و همه‌ی کسانی است که دغدغه‌ی پرورش نسلی اهل مطالعه و آگاه دارند.

فهرست مطالب کتاب ادبیات کودکان و نوجوانان و ترویج خواندن ثریا قزل ایاغ :

• فصل اول: ویژگیهای جسمی و روانی کودکان و نوجوانان
• فصل دوم: کودک و خواندن، تعاریف و نظریه‏ها
• فصل سوم: ادبیات کودکان و نوجوانان، تعاریف و نظریه‏ها، تنوع موضوعی
• و …

اطلاعاتی درباره کتاب ادبیات کودکان و نوجوانان و ترویج خواندن ثریا قزل ایاغ :

کتاب ادبیات کودکان و نوجوانان و ترویج خواندن نوشته‌ی ثریا قزل‌ایاغ، یکی از آثار مرجع و دانشگاهی در حوزه‌ی ادبیات کودک، کتابداری و آموزش است که نخستین‌بار در سال ۱۳۸۳ توسط انتشارات سمت منتشر شد و تاکنون بارها تجدید چاپ شده است. این کتاب در ۱۵ فصل و ۴۰۴ صفحه تدوین شده و با زبانی علمی، مستند و در عین حال روان، به بررسی ابعاد گوناگون ادبیات کودک و نوجوان، اهمیت خواندن، نظریه‌های مرتبط با مطالعه، ویژگی‌های روانی و جسمی کودکان، روند رشد ادبیات کودک در ایران و جهان، انواع ادبیات کودک (داستان، شعر، آثار مستند، کتاب‌های تصویری و…) و نقش رسانه‌ها و نهادهای فرهنگی در ترویج کتاب‌خوانی می‌پردازد. این اثر به‌عنوان منبع اصلی دروس دانشگاهی مانند «مواد و خدمات کتابخانه برای کودکان و نوجوانان» در رشته کتابداری، «ادبیات کودکان و نوجوانان» در علوم تربیتی، و «آشنایی با ادبیات کودک» در رشته هنر معرفی شده است. قزل‌ایاغ در این کتاب، با تکیه بر نیم قرن تجربه‌ی حرفه‌ای، تلاش کرده است تا راهکارهایی عملی برای علاقه‌مند کردن نسل جوان به مطالعه ارائه دهد و نقش خانواده، مدرسه و کتابخانه را در این مسیر برجسته سازد.

کتاب ادبیات کودکان و نوجوانان و ترویج خواندن PDF

خرید کتاب ادبیات کودکان و نوجوانان و ترویج خواندن

PDF کتاب ادبیات کودکان و نوجوانان و ترویج خواندن ثریا قزل ایاغ 

دانلود کتاب ادبیات کودکان و نوجوانان و ترویج خواندن ثریا قزل ایاغ

ادبیات کودکان و نوجوانان و ترویج خواندن ثریا قزل ایاغ